Vídeos sobre Nazismo, Fascismo e Stalinismo do Brasil Escola

 Olá alunos e alunas do terceiro ano dos turnos vespertino e noturno do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas. Teremos nossa Semana de Síntese entre os dias 22/08 a 26/08/2022 (a avaliação de História ainda estou esperando a confirmação do data) e como reforço das aulas que teremos essa semana deixarei vídeos sobre o Nazismo e o Fascismo que também vão ser utilizados em nosso trabalho com filmes sobre Segunda Guerra Mundial na III Unidade:

Nazismo (Parte 1) - Brasil Escola:

Nazismo (Parte 2) - Brasil Escola:

Fascismo e Benito Mussolini - Brasil Escola:

Stalinismo - Brasil Escola:

Roda de Conversa "Prevenção à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes" da Profa. Iara Viana

 

Roda de Conversa da Profª Iara Viana com tema "Prevenção à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes" realizada no dia 02/06/2021 com alunos e alunas dos segundos e terceiros anos além dos EJAs do turno vespertino, do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas como parte do Projeto de ACC "Vulnerabilidade, Direitos Humanos e Educação Sexual" da II Unidade.

A palestrante Iara Viana é professora de 35 anos de experiência profissional, ex-aluna do colégio, mãe de 2 filhos, nascida, criada e moradora de Camaçari, estudou Pedagogia na UFBA, trabalha na prefeitura de Camaçari e na rede estadual de ensino, foi diretora de Colégio estadual, morou e trabalhou 3 anos em Angola cuidando de projeto de educação profissional, na implantação de institutos.

Atualmente trabalha na aplicação da Lei da Escuta Especializada, ouvido crianças e adolescentes vítimas ou testemunha de violência, fazendo parte do SGD.

Contatos da Profª. Iara Viana: 

• Celular: (71) 99215 - 2412

•FACEBOOK: IARA VIANA

•INSTAGRAM: @IARAVIANA50

•TWITTER:@wangabe9103

Trabalho com o filme "Inferno de Dante" (2010)

 Olá, alunos e alunas do 2º Ano dos turnos vespertino e noturno do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas. Vamos trabalhar o filme/animação "Inferno de Dante" (2010) que é baseado originalmente no livro renascentista "A Divina Comédia" de Dante Alighieri. No link seguinte encontramos uma resenha desse livro: https://pt.wikipedia.org/wiki/Divina_Com%C3%A9dia

Deixarei o vídeo para vocês conferirem e em seguida responderem três perguntas valendo total de 2,0 pontos:

Perguntas:

1º) Por que Beatriz, noiva de Dante, o acusa de traição?

2º) Qual o nome do filósofo que auxilia Dante nos seus desafios?

3º) Escolha um dos sete pecados capitais representado no filme/animação e descreva ele:

Qualquer dúvida na realização da atividade podem mandar uma mensagem privada ou e-mail para lourenco.junior@enova.educacao.ba.gov.br. Bom trabalho para todos.

Trabalho com o filme "Caramuru, a Invenção do Brasil"

Olá alunos e alunas do 2º Ano do Colégio José de Freitas Mascarenhas, aqui nessa postagem vocês vão encontrar o vídeo "Caramuru, a Invenção do Brasil" para responder as perguntas presentes nos respectivos murais de suas turmas no Google Classroom/Sala de Aula. Logo em seguida o link para quem desejar ver no próprio youtube e outro link com a ficha técnica dele:

Link no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=4t5_qYXNh4o

Link da Ficha Técnica: https://pt.wikipedia.org/wiki/Caramuru_-_A_Inven%C3%A7%C3%A3o_do_Brasil

Tutorial de como acessar as nossas atividades e lista de presença pelo Google Classroom

Horário do Noturno dessa Semana

Horário do 2º Ano Vespertino

Horário do 3º Ano Vespertino

 

Horário do Noturno

Primeira aula na modalidade ensino remoto

Olá caros alunos e alunas do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas, eu sou o professor de História Lourenço Júnior e vou deixar disponíveis dois vídeos do rapper Gabriel, o Pensador que alguns de vocês já devem ter acompanhado nas minhas aulas presenciais. Com essas duas músicas pretendo conhecer um pouco mais vocês discutindo diversos problemas que enfrentamos para poder estudar e motivar cada um a responder a atividade "Redação: Minha História Escolar" disponível aqui no Google Classroom.

O primeiro vídeo é "Estudo Errado" com a letra nas legendas. Quem tiver interesse em ver o vídeo original também vou deixar disponível na sequencia. 

(continuamos no próximo tópico) 

A próxima música é "Até Quando" que vocês podem acompanhar o primeiro vídeo legendado e no segundo o clip oficial dela.

As atividades como a redação proposta e a lista de presença só vão estar disponíveis aos alunos matriculados nas turmas e que acessarem usando o e-mail do E-Nova. Caso tenha algum problema de acesso favor procurar a direção ou secretaria. Abraços e estarei à disposição no que puder ajudar.

Seminários "Conflitos Sociais da República Velha" - Turmas do 3º Ano Vespertino e Noturno do CEJFM

Ø  Temas: Conflitos Sociais da República Velha

Ø  Objetivo Geral: Avaliar a apreensão dos alunos das turmas 3ºAV, 3ºBV, 3ºCV, 3º AN e  3ºBN referentes aos temas sorteados ou escolhidos entre eles através da apresentação de seminários.

Obs:. Cada grupo poderá ter no máximo 10 alunos.

Temas dos Seminários:

Grupo 1 : Guerra de Canudos

Texto/Link 1: https://www.todamateria.com.br/guerra-de-canudos/

Texto/Link 2: https://www.sohistoria.com.br/ef2/canudos/

Vídeo "Canudos e Contestado Guerra de Deus e do Diabo" - Parte 1:

Grupo 2 : Revolta da Chibata

Texto/Link 1: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/revolta-chibata.htm

Texto/Link 2: https://www.todamateria.com.br/revolta-da-chibata/

Vídeo 1: 

Clip com a música “O Mestre-Sala dos Mares” de João Bosco e Aldir Blanc que conta a história de João Cândido, líder da revolta:

Grupo 3: Revolta da Vacina

Texto/Link 1: https://www.todamateria.com.br/revolta-da-vacina/

Texto/Link 2: https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolta_da_Vacina

Vídeo: 

Grupo 4: Guerra do Contestado

Texto/Link 1: http://contestadoaguerradesconhecida.blogspot.com/

Texto/Link 2: https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_do_Contestado

Vídeo "Canudos e Contestado Guerra de Deus e do Diabo" - Parte 2:

Grupo 5: Cangaço

Texto/Link 1:  http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/cangaco/cangaco-1.php

Texto/Link 2:  https://pt.wikipedia.org/wiki/Canga%C3%A7o

Vídeo:

Critérios da avaliação: Observaremos a organização do grupo, sua integração, pontualidade, recursos (lousa, cartazes, ilustrações, vídeo, revistas, etc...), estratégias para “prender” a atenção dos colegas, criatividade e outras iniciativas que forem apresentadas.

O grupo receberá 1 ponto da apresentação do seminário, 1 ponto do relatório (com resumo do assunto da apresentação, dias e decisões das reuniões da equipe e fontes pesquisadas) mais 2,0 de sua contribuição individual avaliadas pelo seu professor de História.

Os alunos que assistirão aos seminários também serão avaliados. Sua presença e participação de pelo menos ¾ das apresentações dos colegas resultarão em nota máxima de 1,0 ponto juntamente com apresentação de um resumo de um dos trabalhos assistidos. Esse resumo deve ser entregue pelos líderes de cada grupo e constar a assinatura de seus componentes.