Semana de Pesquisa e do Meio Ambiente no CEGM

Semana de Pesquisa e do Meio Ambiente no CEGM

Teve início nessa Quinta-Feira (29/07/2010) a Semana de Pesquisa e do Meio Ambiente no Centro Educacional Gonçalo Muniz (CEGM) em Camaçari-BA. Quero aproveitar e agradecer a Petrobrás pela palestra sobre "Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)" feita na escola.

Confira mais algumas das fotos desse evento:

Parabéns aos alunos que se empenharam nessas tarefas e sucesso nos trabalhos das turmas do 2° e 3° ano do Ensino Médio dessa Sexta-Feira (30/07/2010) que infelizmente não poderei comparacer. Abraços!!!

Projeto Sobre o Uso do Podcast na Educação

Projeto Sobre o Uso do Podcast na Educação

Tema: História e Opiniões dos Alunos


Público-alvo: alunos do ensino médio da rede estadual


Disciplinas: História pricipalmente mas podendo participar professores de outras disciplinas.


Objetivo Geral: Conhecer as histórias dos alunos e suas opiniões sobre temas pré-selecionados utilizando o podcast como recurso para as entrevistas além de interagir com colegas e professores através dos comentários registrados.


Duração: indeterminada já que acompanharemos as mudanças de opiniões dos alunos com o passar do tempo.


Material necessário: ipod, celular com gravador ou pendrive também com gravador e computador com programa de edição de aúdio e acesso a internet.


Desenvolvimento:


1ª Etapa – comunicaremos aos alunos que pretendemos entrevistar alguns deles que forem voluntários com o objetivo de conhecer suas Histórias, críticas, receios, dificuldades, sugestões, projetos pra depois de concluírem o ensino médio, o que leva alguns deles a não se interessarem pelas aulas, explicar a evasão escolar... enfim, saber a opinião deles.


2ª Etapa – sabendo que são voluntários gravaremos as entrevistas depois de mostrar o roteiro de perguntas permitindo aos estudantes repetirem as respostas que não ficarem da forma que gostariam. Após uma demonstração do resultado editado e autorização deles deixaremos disponível na internet o projeto-piloto e avaliaremos o resultado através dos comentários dos colegas e internaltas.


3ª Etapa – conferindo a aceitação ou não do projeto-piloto faremos as modificações necessárias com o auxílio dos alunos que comentaram e demais professores convidando mais estudantes a participarem das entrevistas com podcasts. Com isso pretendemos aperfeiçoar sempre o trabalho corrigindo eventuais falhas e tornando mais atrativo.


4ª Etapa – nos anos seguinte novamente chamaremos os entrevistados pra opinarem sobre os trabalhos anterios conferindo o que mudou depois de deixarem registrados suas idéias e sugetões nos assunto abordados. Com isso pretendo criar um projeto de longo prazo e uma forma dos novos alunos conhecerem a História de sua escola através do podcasts gravados.


Produto final: Arquivos de podcasts a ser compartilhados pela internet observando que não pretendemos com isso criar notas-valores nas disciplinas que participaram do projeto mas sim um meio de valorizar e conhecer os estudantes.

História e Opiniões dos Alunos de Lourenço Araújo Meneses Júnior é licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported.
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Fotos do meu bairro [PRÓPRIAS]

Fotos do meu bairro [PRÓPRIAS]

Oi colegas e alunos, antes de tudo quero desejar um ótimo final de semana pra todos vocês!!!

Hoje deixarei postadas fotos que tirei na frente do condomínio onde moro no Bairro Engenho Velho de Brotas como dessa mangueira centenária como podem conferir:

Já escutei dezenas de estórias a respeito dela e sempre fiquei curioso em ver como ela resiste ao tempo, a poluição e o pouco espaço pra fixar suas raízes no meio do asfalto.

Moro no mesmo lugar (com um intervalo de alguns anos que morei em Aracaju-SE) desde que tinha 1 ano de idade e essa árvore é uma das lembranças mais antiga que tenho. Impossível alguém não notar sua presença por aqui até porque volta e meia algum carro tem seu vidro ou teto "premiado" com uma manga dela. hehehe

Também tirei fotos da Avenida Vasco da Gama e os bairros próximos a ela. Procurei escolher um ângulo que ainda não tinha visto nas buscas que fiz pela net.

Aproveito mais uma vez pra deixar registrado minha proposta pra vocês: que tal enviar fotos tiradas de suas cidades? De preferência de lugares que raramente encontramos na internet. Deixe nos comentários suas idéias com e-mail de contato.

Abraços e tudo de bom hoje e sempre!!!

Seminários de História - 2° Ano

Colégio Estadual Gonçalo Muniz

Seminários de História - 2° Ano

• Tema: A Era das Revoluções.
• Objetivo Geral: Avaliar a apresentação de seminários dos alunos do 2º ano de acordo com os temas sorteados ou escolhidos entre eles.
• Obs:. Cada grupo poderá ter no máximo 6 alunos.

Temas dos Seminários:

• Iluminismo

Grupo 1

• O que é Iluminismo e principais autores-defensores, destacando o Barão de Montesquieu e sua teoria de divisão do poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário).

Grupo 2

• Economistas Liberais com destaque pra Adam Smith.

Grupo 3

• Déspotas Esclarecidos com destaque pra o Marques de Pombal, Ministro de D. José II (de 1750 até 1777), de Portugal.

• Revolução Inglesa

Grupo 4

• Fatos que levaram a eclosão da Revolução Inglesa com destaque pra atuação Oliver Cromell.

• Revolução Industrial

Grupo 5

• Fatores que permitiram a Inglaterra ser pioneira na Revolução Industrial, rotina nas fábricas e revoltas dos trabalhadores.

Critérios da avaliação:

São observados a organização do grupo, sua integração, pontualidade, recursos (lousa, cartazes, ilustrações, vídeo, revistas, etc...), estratégias para “prender” a atenção dos colegas, criatividade e outras iniciativas que forem apresentadas.

O grupo receberá 2 (dois) pontos da apresentação do seminário, 1 ponto do relatório (com resumo do assunto da apresentação, dias e decisões das reuniões da equipe e fontes pesquisadas) mais 2,0 de sua contribuição individual avaliadas pelo seu professor de História.

Os alunos que assistirão aos seminários também serão avaliados. Sua presença e participação de pelo menos ¾ das apresentações dos colegas resultará em nota máxima de 1,0 ponto juntamente com apresentação de um resumo de um dos trabalhos assistidos. Esse resumo deve ser entregue pelos líderes de cada grupo e constar a assinatura de seus componentes.

Fotos da Cidade Baixa [PRÓPRIAS]

Fotos da Cidade Baixa [PRÓPRIAS]

Oi colegas e alunos, hoje estarei postando fotos que tirei da Cidade Baixa aqui em Salvador-BA. Procurei escolher imagens de algumas construções que geralmente são ignoradas pelos meios publicitários. Completo essa pequena exposição com fotos do Mercado Modelo e a Estação da Lapa.

Aproveito pra deixar aqui uma proposta pra vocês: que tal enviar fotos tiradas por vocês de suas cidades? De preferência de lugares que raramente encontramos na internet. Deixe nos comentários suas idéias com e-mail de contato.

Abraços e aguardo as imagens enviadas por vocês.

Campanha contra a Dengue

Campanha contra a dengue em Foz do Iguaçu liderada pelo diretor de escola Amilton Mello, irmão da minha grande amiga professora Heloísa de Mello. Confira o trabalho dele e diga se não merece todos os elogios:

Abraços a todos e até a próxima postagem!!!

Cursos Técnicos Gratuito

Prorrogado prazo de inscrições para cursos técnicos

Estão prorrogadas até a próxima sexta-feira (16) as inscrições para Educação Profissional na Bahia. São oferecidas 2.299 vagas para os cursos técnicos. As inscrições são feitas exclusivamente no Portal da Educação.
Até agora já foram inscritos mais de 20 mil estudantes. Podem se inscrever todos/as aqueles/as que concluíram o ensino médio, até o ano de 2009, em escola pública e querem voltar às salas de aula.
São oferecidos cursos em Administração, Agropecuária, Agrimensura, Alimentos, Análises Clínicas, Artes Visuais, Documentação Musical, Edificações, Eletroeletrônica, Enfermagem, Guia de Turismo, Informática, Instrumentos Musicais, Logística, Manutenção e Suporte em Informática, Mineração, Nutrição e Dietética, Segurança do Trabalho e Vendas, para a capital e interior.
A seleção dos inscritos ocorrerá dia 21 de julho, às 15h, no Centro Estadual de Educação Profissional da Bahia, em Salvador, por meio de sorteio eletrônico a ser transmitido por videoconferência.
Acompanhe todas as informações também no blog da Educação Profissional:

http://www.educacao.estudantes.ba.gov.br/node/1055;

www.educacaoprofissionaldabahia.blogspot.com

Sorteio Eletrônico

A seleção dos inscritos ocorrerá por sorteio eletrônico a ser realizado no dia 14 de julho, às 15 horas, no Centro Estadual de Educação Profissional da Bahia, situado na Avenida Oscar Pontes, s/n, Água de Meninos, município de Salvador. O sorteio eletrônico será transmitido por videoconferência, em tempo real, com a participação de representantes do Ministério Público, Tribunal de Contas, Auditoria Geral do Estado, Conselho Estadual de Educação, professores e é aberto para acompanhamento de estudantes e pais.

Todos os inscritos serão sorteados e classificados, mas a convocação obedecerá a ordem de classificação no sorteio eletrônico e à disponibilidade de vagas, por curso, nos centros conforme tabela abaixo. Os/as contemplados/as no sorteio eletrônico para o Centro Estadual de Educação Profissional em Arte e Design, em Salvador, passarão por um teste de habilidade específica, para a área de artes, a ser aplicado no próprio Centro. O teste tem caráter eliminatório. Os/as classificados/as serão imediatamente convocados na lista com o resultado do sorteio eletrônico a ser divulgada no site da Secretaria da Educação e nos centros para os quais o candidato fez a inscrição.

Matrículas

As matrículas para os/as contemplados no sorteio eletrônico serão realizadas de 19 a 21 de julho de 2010 nos respectivos centros. No ato da matrícula devem ser apresentados os seguintes documentos: Cópias e originais do CPF, Histórico Escolar, Cédula de Identidade, duas fotos ¾ e comprovante de residência, atestando o endereço de inscrição. Só serão acatados Atestados de Conclusão de cursos para os alunos concluintes do ensino médio no ano letivo de 2009.

Bem-Vindos ao meu primeiro blog

Bem-Vindos ao meu primeiro blog!!! Comentem enviando suas críticas e sugestões!!! Abraços e até a próxima postagem!!!

Seminários de História

Colégio Estadual Gonçalo Muniz

Seminários de História - 1° Ano

• Tema: Civilização Hebraica.

• Objetivo Geral: Avaliar a apresentação de seminários dos alunos do 1º ano de acordo com os temas sorteados ou escolhidos entre eles.

• Obs:. Cada grupo poderá ter no máximo 6 alunos.

Temas dos Seminários:

• Civilização Hebraica

Grupo 1

• Gênesis: História da criação do mundo, surgimento de Adão e Eva e expulsão do Paraíso.

Grupo 2

• Fase dos Patriarcas incluindo seu primeiro grande líder Abraão.

Grupo 3

• Êxodo: a fuga dos hebreus do cativeiro no Egito Antigo liderado por Moisés e a sua peregrinação pelo deserto em busca da “Terra Prometida”.

Grupo 4

• Fase dos Juízes: época em que os hebreus escolhiam juízes que eram chefes militares, políticos e religiosos. Incluir a história do juiz Sansão.

Grupo 5

• Fase dos Reis: época da adoção da monarquia. Incluir os dois principais reis, Davi e Salomão.

Critérios da avaliação:

São observados a organização do grupo, sua integração, pontualidade, recursos (lousa, cartazes, ilustrações, vídeo, revistas, etc...), estratégias para “prender” a atenção dos colegas, criatividade e outras iniciativas que forem apresentadas.

O grupo receberá 2 (dois) pontos da apresentação do seminário e 1 ponto do relatório (com resumo do assunto da apresentação, dias e decisões das reuniões da equipe e fontes pesquisadas).

Os alunos que assistirão aos seminários também serão avaliados. Sua presença e participação de pelo menos ¾ das apresentações dos colegas resultará em nota máxima de 1,0 ponto juntamente com apresentação de um resumo de um dos trabalhos assistidos. Esse resumo deve ser entregue pelos líderes de cada grupo e constar a assinatura de seus componentes.

ATENÇÃO:

Caso queira ter uma idéia de como foi as apresentações de seus colegas do ano passado confira no slide abaixo (há apenas fotos que não aparecem os rostos dos estudantes):

Estréia do blog

Faz um bom tempo que pretendia criar um blog como forma não apenas de trocar experiências com alunos e colegas de profissão mas também como registro de minha experiência como professor. Desde de 1997 venho atuando como professor de História (e algumas outras disciplinas que muitas vezes não estavam relacionadas com minha formação acadêmica). Nesses anos lecionando algo incomodava principalmente por ser um historiador: não estava deixando nenhum registro das centenas de alunos que por ano eu dedico meu trabalho.

Algum tempo depois de entrar via concurso pra o Estado comecei a fotografar confraternizações e seminários deles talvez pra evitar que esses momentos ficassem guardados apenas na memória. Mas, apesar desse esforço ser válido, acredito que isso ainda não fosse suficiente. Essas imagens ficavam restritas aos álbuns de fotos do Orkut de alguns poucos que tenho contato, aos e-mails ou gravados em CD-ROM e distribuindo pra alguns deles. Vale acrescentar que muitos se recusavam a tirar fotos por timidez ou medo do que poderia acontecer caso elas fossem expostas de alguma forma na Internet.

Com esse blog ainda não resolverei esse “incômodo”. Afinal ainda não poderei mostrar todas as atividades que os alunos fazem não só em minhas aulas como também de outros colegas. Precisaria de autorização toda vez que fosse postar fotos ou filmes pra evitar problemas posteriores. Talvez mostrar imagens como essa que fez parte do seminário “Origem de Roma: A Lenda de Rômulo e Remo” sem revelar os brilhantes autores desse trabalho.


Entretanto esse espaço virtual não será destinado apenas pra esses registros. Pretendo criar mais um meio de comunicação com os alunos. Uma forma de divulgar seminários, avaliações, comunicados da(s) escola(s) que trabalho, notícias, vídeos, criar debates e tudo mais que for necessário pra enriquecer as atividades em sala de aula.
Pra encerrar vou colocar um vídeo do rapper Gabriel, o Pensador “Ensino Errado” que uso nos primeiros dias de aula. Nele meus alunos podem iniciar um debate questionando o que eles não concordam na forma como as disciplinas são ensinadas e aproveitam pra revelar suas experiências de vida.

Abraços e até a próxima postagem! Lourenço Júnior - 08/07/2010