Boa tarde, turmas. Nós teremos simulado no Mascarenhas e como na maioria das turmas estamos preparando a apresentação do "Julgamento de Getúlio Vargas" então as cinco questões de História do dia 28/07/2026 vão ser sobre a apostila "Era Vargas (1930-1945) que foi distribuída em sala de aula. Os principais assuntos para estudo são esses:
- Revolução Constitucionalista de1932
- Estado Novo (1937) e a Constituição "Polaca"
- Aliança Nacional Libertadora (ANL) e Intentona Comunista
- Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP)
Como reforço nos estudos em anexo temos o documentário do historiador Boris Fausto.
Olá alunos e alunas do terceiro ano dos turnos vespertino e noturno do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas. Teremos nossa Semana de Síntese entre os dias 22/08 a 26/08/2022 (a avaliação de História ainda estou esperando a confirmação do data) e como reforço das aulas que teremos essa semana deixarei vídeos sobre o Nazismo e o Fascismo que também vão ser utilizados em nosso trabalho com filmes sobre Segunda Guerra Mundial na III Unidade:
Roda de Conversa da Profª Iara Viana com tema "Prevenção à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes" realizada no dia 02/06/2021 com alunos e alunas dos segundos e terceiros anos além dos EJAs do turno vespertino, do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas como parte do Projeto de ACC "Vulnerabilidade, Direitos Humanos e Educação Sexual" da II Unidade.
A palestrante Iara Viana é professora de 35 anos de experiência profissional, ex-aluna do colégio, mãe de 2 filhos, nascida, criada e moradora de Camaçari, estudou Pedagogia na UFBA, trabalha na prefeitura de Camaçari e na rede estadual de ensino, foi diretora de Colégio estadual, morou e trabalhou 3 anos em Angola cuidando de projeto de educação profissional, na implantação de institutos.
Atualmente trabalha na aplicação da Lei da Escuta Especializada, ouvido crianças e adolescentes vítimas ou testemunha de violência, fazendo parte do SGD.
Olá, alunos e alunas do 2º Ano dos turnos vespertino e noturno do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas. Vamos trabalhar o filme/animação "Inferno de Dante" (2010) que é baseado originalmente no livro renascentista "A Divina Comédia" de Dante Alighieri. No link seguinte encontramos uma resenha desse livro: https://pt.wikipedia.org/wiki/Divina_Com%C3%A9dia
Deixarei o vídeo para vocês conferirem e em seguida responderem três perguntas valendo total de 2,0 pontos:
Perguntas:
1º) Por que Beatriz, noiva de Dante, o acusa de traição?
2º) Qual o nome do filósofo que auxilia Dante nos seus desafios?
3º) Escolha um dos sete pecados capitais representado no filme/animação e descreva ele:
Qualquer dúvida na realização da atividade podem mandar uma mensagem privada ou e-mail para lourenco.junior@enova.educacao.ba.gov.br. Bom trabalho para todos.
Olá alunos e alunas do 2º Ano do Colégio José de Freitas Mascarenhas, aqui nessa postagem vocês vão encontrar o vídeo "Caramuru, a Invenção do Brasil" para responder as perguntas presentes nos respectivos murais de suas turmas no Google Classroom/Sala de Aula. Logo em seguida o link para quem desejar ver no próprio youtube e outro link com a ficha técnica dele:
Olá caros alunos e alunas do Colégio Estadual José de Freitas Mascarenhas, eu sou o professor de História Lourenço Júnior e vou deixar disponíveis dois vídeos do rapper Gabriel, o Pensador que alguns de vocês já devem ter acompanhado nas minhas aulas presenciais. Com essas duas músicas pretendo conhecer um pouco mais vocês discutindo diversos problemas que enfrentamos para poder estudar e motivar cada um a responder a atividade "Redação: Minha História Escolar" disponível aqui no Google Classroom.
O primeiro vídeo é "Estudo Errado" com a letra nas legendas. Quem tiver interesse em ver o vídeo original também vou deixar disponível na sequencia.
(continuamos no próximo tópico)
A próxima música é "Até Quando" que vocês podem acompanhar o primeiro vídeo legendado e no segundo o clip oficial dela.
As atividades como a redação proposta e a lista de presença só vão estar disponíveis aos alunos matriculados nas turmas e que acessarem usando o e-mail do E-Nova. Caso tenha algum problema de acesso favor procurar a direção ou secretaria. Abraços e estarei à disposição no que puder ajudar.
ØObjetivo
Geral: Avaliar a apreensão dos alunos das turmas 3ºAV, 3ºBV, 3ºCV, 3º AN e3ºBN referentes aos temas sorteados ou
escolhidos entre eles através da apresentação de seminários.
Critérios da avaliação: Observaremos
a organização do grupo, sua integração, pontualidade, recursos (lousa,
cartazes, ilustrações, vídeo, revistas, etc...), estratégias para “prender” a
atenção dos colegas, criatividade e outras iniciativas que forem apresentadas.
O grupo receberá 1 ponto da apresentação do seminário, 1 ponto do
relatório (com resumo do assunto da apresentação, dias e decisões das reuniões
da equipe e fontes pesquisadas) mais 2,0 de sua contribuição individual
avaliadas pelo seu professor de História.
Os alunos que assistirão aos seminários também serão avaliados. Sua
presença e participação de pelo menos ¾ das apresentações dos colegas
resultarão em nota máxima de 1,0 ponto juntamente com apresentação de um resumo
de um dos trabalhos assistidos. Esse resumo deve ser entregue pelos líderes de
cada grupo e constar a assinatura de seus componentes.
Olá, alunos e alunas dos segundos anos dos turnos vespertino e noturno do CEJFM!!! Estou disponibilizando links de áudios, sites e vídeos para auxiliarem os grupos de seminários sobre as "Rebeliões Coloniais no Brasil":
